就要组织高年级的这几个同学进行总复习了，在杨薇的心目中，这些所谓高年级的几个同学也就是一直闷头学习的黄静思和小卢花学习还算是挺好的，其他几个同学尤其是班长啜迪明还有于喜柱、杜宝贵等等，都离上初中的要求差得太多了。山区的小学校为了减轻村里学校的压力还停留在五年制的教育体制当中，目的就是让这些山里的孩子走出大山，到乡里或者县里去享受更高一级的教育，可是，有很多的同学小学一毕业就回家务农了，再说什幺他们也听不进去了。
杨薇在四年级的同学当中发现了一个学习的好苗子，那就是黄静思的弟弟黄静恩，为了提高他们对上中学的热情，杨薇决定领着他们到乡里中学去走一趟，而且不仅带着五年级的所有同学，也把黄静恩带上。
曹大爷把三孩儿背的背架拿来了，他告诉同学们一定要把杨老师给照顾好，班长啜迪明一定要负起责任来，啜迪明点头答应。 nwxs8.cc
杨薇先是骑着小卢花领着同学们上路了，这些同学当中个子最高的是黄静思，大约有一米七五左右，最矮的是杜宝贵，比黄静思矮了差不多有一个头，就连小卢花也要比杜宝贵高出那幺一点点。
班长啜迪明背着背架跟在杨老师的身后，他是等着小卢花要是走不动了好让杨老师坐在他背的背架上。
通往乡里的大路还一直没有修好，山里这些孩子道路都非常得熟悉，啜迪明告诉大家走小路，就是小路多数都是在林子里，路面也就是半米宽；行人只能是前后地走，并排走不了两个人。
小卢花真的走不动了，杨薇看着啜迪明身上背着的背架，实际上就是一把带扶手的藤椅，坐在上面只能是脸朝后，杨薇想了想，看着这茂密的森林和一棵棵树木，她对啜迪明说：“去林子里弄几根小树干来，把这把藤椅做成轿子，我坐在上面应该会很舒服的！”
啜迪明答应一声领着几个同学进了林子，杨薇便让其他同学休息一下，她让杜宝贵过来趴下，自己过去坐在了他的背上。 nwxs8.cc
在三孩儿的背架下面的空格里，正好塞着一把腰刀，是三孩儿带着准备随时能用上的，啜迪明取出这把刀开始做‘轿子’。他们把腰带上拴着的上山砍柴时用的绳子解下来，把砍来的两根花曲柳杆绑在藤椅两边，一乘山轿就做成了。
于喜柱和啜迪明首先了当这个‘轿夫’，杨老师坐在‘轿子’里面觉得非常舒服，这些山里的孩子学习不行，但是让他们干点什幺活个个都是一把好手。
杨薇坐在孩子们自己动手做的‘轿子’里，把骑着小卢花所带来的一些疲劳都忘在了脑后，她把自己穿着长筒皮靴搭在前面的班长啜迪明的肩上，自己伸直了胳膊大腿，好好解解乏，杜宝贵和小卢花在‘轿子’两边照应，黄静思哥俩在前面引路，随着山路的起起伏伏，杨老师坐在‘轿子’里渐渐地有了一些困意。

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